Главная / Сведения об образовательной организации / Структура и органы управления образовательной организацией

Структура и органы управления образовательной организацией

 

Структура

 

 

Структура управления «ДООЦ  «Отечество»

Управление «ДООЦ  «Отечество» осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Администрация представлена руководителем «ДООЦ  «Отечество»  - директором, осуществляющим непосредственное руководство учреждением, или лицом, его заменяющим. Данная структура управления в полной мере отвечает принципам самоуправления и единоначалия и соблюдения, основных прав всех участников образовательного процесса. 

Администрация «ДООЦ «Отечество»  

Иващенко Елена Анатольевна - директор;

Павлова Елена Михайловна  - главный бухгалтер;

Чжан Сергей Викторович  - заведующий хозяйством.

Коллегиальные органы управления.

1. Педагогический совет  - высший орган самоуправления учреждения, решает вопросы, касающиеся выбора различных вариантов содержания образования, повышение квалификации педагогов, их научно – педагогического и методического уровня. Проводиться не реже 4-х раз в год.

2. Попечительский Совет - действует на основании Положения и созывается не реже 2 раз в год. Совет призван содействовать учреждению в организации образовательного процесса, социальной защите воспитанников, обеспечении единых требований к воспитанникам, организации досуга, летнего отдыха и труда обучающихся. Из числа Совета учреждения избирается председатель.

3.  Общее собрание трудового коллектива – регулирует трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между руководителем и работниками.

Управленческая система учреждения

Распределение административных обязанностей в педагогическом коллективе.
Директор осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности центра в соответствии с ее Уставом и законодательством РФ. Определяет структуру управления, должностные обязанности работников. Координирует деятельность всех подчиненных структур и педагогических работников. Директор или лицо, его заменяющее, обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество всех внутренних структур  с органами местного самоуправления и вышестоящими органами.

Формы координации деятельности аппарата управления ОУ:
- Педагогический совет (анализ работы, диагностика, корректировка результатов, решение, выполнение решений);
- Совещание при руководителе;
- Планы работы (годовой, на четверть, на неделю);
- Приказы и распоряжения.

Организационная структура управления
Организация управленческой деятельности в «ДООЦ  «Отечество»  осуществляется на основе демократизации процессов управления, сочетания управления и самоуправления, исходя из задач, поставленных перед администрацией и коллективом. Организационная структура управляющей системы центра состоит из четырех уровней управления.

Первый уровень:
Директор или лицо, его заменяющее, как главное административное лицо, осуществляющее непосредственное руководство учреждением и несущий персональную ответственность за все, что делается в учреждении всеми субъектами управления. На этом же уровне находятся коллегиальные и общественные органы управления: 

Попечительский Совет - коллегиальный орган управления. Занимается определением основных направлений развития учреждения. Содействует в реализации и защите прав и законных интересов участников образовательного процесса.

Педагогический совет – высший орган педагогического самоуправления, членами которого являются все педагоги учреждения, а председателем – директор или лицо, его заменяющее. На своих заседаниях педсовет рассматривает сложные педагогические и методические вопросы, проблемы организации процесса.

Общее собрание трудового коллектива – высший орган трудового коллектива, на котором обсуждается и принимается Устав учреждения, обсуждаются и принимаются «Правила внутреннего распорядка», принимается решение о необходимости заключения коллективного договора его последующее утверждение и т.п. 

Второй уровень – заместитель директора по УР, главный бухгалтер, заведующий хозяйством. Через этих членов администрации директор или лицо, его замещающее, осуществляет опосредованное руководство учреждением. 

Третий уровень – руководители кружков и секций, которые, с одной стороны, выполняют организационно-управленческие функции, взаимодействие с органами общественного управления и самоуправления, а также с родителями, а с другой стороны, осуществляют контроль изменений в учебно-воспитательном процессе формируют, развивают деловые качества воспитанников.

Четвертый уровень – воспитанники, члены кружков. Участие воспитанников в управляющей системе обеспечивает формирование и развитие организаторских способностей и деловых качеств личности.

Функциональные обязанности каждого члена администрации четко определены, что помогает им проявлять самостоятельность при принятии управленческих решений, повышает ответственность за свою деятельность. 

Есть все основания утверждать, что в Учреждении сложилась управленческая команда с довольно высоким уровнем профессионализма, владеющая технологиями управленческой деятельности, довольно эффективно сотрудничающая с воспитанниками, родителями, сотрудниками  и общественностью.

В основе принятия управленческих решений лежат результаты внутреннего контроля, в системе которого выделяются два направления:
1. Учебно-воспитательный процесс:
- контроль за выполнением программ;
- контроль за состояние преподавания дисциплин, выполнением программ; 
- контроль за состоянием трудового воспитания и профориентации учащихся;
- контроль  за обеспечением условий сохранения и развития здоровья учащихся.

2. Педагогические кадры:
- контроль за выполнением решений и нормативных документов вышестоящих органов; 
- контроль за выполнением решений педагогических и методических объединений; 
- контроль за самообразованием педагогов; 
- контроль за состоянием методической работы; 
- контроль за повышением квалификации педагогов.

 

Как с нами связаться:
Адрес:

Приморский край с.Хороль,
ул.Ленинская 76

Телефон:

8 423 472 30 33

Новости
21.05.2020
Причинами выпадения детей из окон, как правило, становятся неограниченный доступ детей к открытым окнам, незакрепленные москитные сетки, а также безнадзорность малолетних детей.
21.05.2020
В рамках празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной Войне  1941-1945 годов Минспорт России совместно с ФГБУ "Государственный музей спорта" был подготовлен специальный федеральный проект-мотивация "Страна Героев". Проект посвящен подвигу российских спортсменов и представляет собой 11 историй о боевом пути известных войнов-спортсменов.
Наши педагоги с удовольствием изучили проект, и рекомендуют своим воспитанникам посетить сайт strana-geroev.ru где во вкладках "ГЕРОИ" и "ONLINE-МАТЕРИАЛЫ" много интересной информации о войнах-спортсменах.
Наши воспитанники с интересом  начали изучать сайт и уже открыли для много новой и полезной информации.